El càstig forma part essencial de la societat des dels seus inicis. Però des de fa una anys està patint una reformulació i fins i tot alguns corrents de pensament com l’humanisme s’hi posicionen en contra. De totes maneres, a diferents escales, el càstig participa en la nostra vida des que som petits. Així, històricament l’escola ha estat una institució històricament punitiva, tot i que cada vegada ho és menys influïda per noves dinàmiques de comportament social.
Amb ànim de qüestionar el càstig, la revista Valors d’octubre es pregunta si el càstig és educatiu i si realment hi ha altres vies alternatives per mantenir un ordre en la societat. Oriol Farrés, professor de Filosofia a la UAB, parla amb Joan Salicrú del càstig en essència i prova de respondre fins a quin punt és realista desfer-nos-en. En la reflexió l’acompanyen els articles de Sandra Martínez, criminòloga i postgraduada en Mediació Social i Transformació de Conflictes; Marisa Moya, mestre i psicòloga, Ricardo Pellón, Catedràtic de Psicologia a la UNED i Cinto Amat, advocat.
A La conversa Josep Martí Blanch, analista i columnista a La Vanguardia i a El Confidencial, i Xesco Reverter, periodista de la secció internacional de TV3 i corresponsal a Washington entre 2017 i 2022, reflexionen sobre els valors dels ciutadans dels Estats Units amb la mirada fixa en les eleccions que se celebren en aquest país el proper 5 de novembre.
A l’entrevista d’actualitat es reflexiona juntament amb Jordi Nomen, professor de Filosofia i Ciències Socials i autor del bestseller El nen filòsof, El nen filòsof i l’art i El nen filòsof i l’ètica, qui recentment ha publicat Cómo hablar con un adolescente y que te escuche (Arpa, 2024). Nomen centra les respostes en els adolescents i en com la filosofia els permet reflexionar i aflorar un sentit crític importantíssim en el desenvolupament de la seva vida adulta.
Compra’t l’exemplar sobre la cultura del càstig a l’iQuiosc.cat
